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學好英語拼音 十堂課、一套教學法就足夠 — 專訪 Phonics Land (PLM methodology) 創辦人 Belinda Wong

September 30, 2019

 

香港人未出世已經在競賽,胎教不可慢人一步;出世後爭先恐後裝備小孩,英文單字塞得愈多愈好,聘請外籍老師才夠正統。孩童時代拼得熱火朝天,大家似乎習以為常,但 Phonics Land (PLM methodology) 創辦人 Belinda Wong 並不同意這種比拼:「我認為英文的確需要從小學起,打好基礎,但這不代表要 3 歲小孩去學 7 歲的詞彙,也不需要斬開什麼文法班、聆聽班、閱讀班,鬥上得多課是很荒謬的事。學好拼音自然能掌握其他範疇。」

Phonics Land 只教拼音,底氣十足。「我們只教拼音,但獲得家長及學生的一致讚賞。不少學生是名校尖子,名列前茅;當中更不乏父母為校長及英語教師的學生。我認為這是對 Phonics Land 很高的認可。」

 

敏感成打開小孩心房的鑰匙

 

Belinda 是 Phonics Land 的靈魂人物,能輕鬆和小朋友打破隔閡。筆者見她侃侃而談,未料及她自小患有輕度自閉症,不善言辭。「現在好多了,但有時仍不敢直視別人的眼睛去說話。我口語比較不好,在語言上卻有特別天賦,至今掌握 7 種語言,也取得語言學學位。」

畢業後,Belinda展開其教師生涯,在多地教授英語拼音;更於 17 年前開辦 Phonics Land,教授由自己設計的一套系統化教學方法。可以說,教書是 Belinda 的救贖。「無論多累,只要看到小朋友,我就會立即充滿力量。小朋友純真又誠實,他們的世界非常純粹。我對外界很敏感,不喜歡與大人相處,卻很容易察覺和明白小朋友的心理反應,因此能和他們做好朋友。」

 

 

自創 PLM 教學方法

 

Phonics Land 課程以 PLM 教學方法為核心,糅合 Belinda  學習 7 種語言的珍貴經驗,保證學生在 5堂(5小時)內學會英語拼音,為學生打下最紮實的閱讀和拼字基礎。PLM 教學方法及教材由 Belinda 親自制定,將複雜的概念轉化為小朋友能理解的簡明知識。Belinda 也會定期對老師進行訓練,改善課程內容。「有人或會疑惑:5 堂是否太短?其實 Phonics Land 正正是去掉了無謂的枝節,將最精華最有用的部分授予小朋友,讓他們輕鬆學習。」

Belinda 至今仍然捐出 Phonics Land 部分收入到不同的慈善機構,亦不時做義工,照顧自閉症或患有其他障礙的兒童。「那些孩子其實有很多話想說,但說不出來。與此同時他們不少人在某些領域天資異稟,很聰明。我是過來人,非常明白他們有多需要幫助。」

 

 

 

保持教學質素地擴充

 

做慈善和教書是 Belinda 的強項,但經營學校卻是截然不同的事。她明言自己不是一位商業人才,卻是個完美主義者,不接受教學受商業因素影響:「我最享受教書的時刻,這亦是我開辦 Phonics Land 的原因。Phonics Land 只在乎教學品質,不牟取暴利,因此也沒有強行擴展中心規模或服務範圍。Phonics Land 創立了十多年,到現在也只有兩所中心,不少家長都催促我們開設更多分校。老實說,Phonics Land 每一次擴張都是被動的。一位老師另謀高就,我們才會聘回兩位老師。因為訓練一位老師需要 200 個小時,而同時訓練兩位老師比較符合效益。老師多了,才會開辦更多課節。」

近年 Belinda 眼見坊間教育機構良莠不齊,希望將 PLM 教學方法分享出去,未來或會考慮以特許加盟的形式來擴充 Phonics Land。「我認識一些家長,她們說在 Phonics Land 上一堂等於在其他中心上廿堂。聽到這些我是覺得難過的,因為這樣變相浪費了孩子的時間。如果更多學生接觸到 PLM 教學方法,他們的英語根基會打得更好,亦會更喜歡這種語言。」

 

 

文:易琦 | 攝:Je:rome. | 圖: Phonics Land (PLM methodology)
製作:Insight Media


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